Educación Primaria

SUPERMERCADO

El pasado viernes, 10 de marzo, los alumnos de 4ºB ¡nos fuimos de compras! Organizamos nuestro propio supermercado en el aula para darnos cuenta de la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y aprendimos, de forma divertida, a calcular cuánto nos cuesta la lista de la compra, cuántos billetes o monedas necesitamos

para pagar o cuánto nos tienen que devolver.

TALLERES SOBRE LAS PLANTAS: LA GERMINACIÓN (JUDÍAS O LENTEJAS), LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL (ESTOLONES) Y LAS LABORES AGRÍCOLAS (MINIHUERTO DE RÚCULA).

Los alumnos de 4ºB hemos realizado 3 talleres en el aula para aprender de forma más significativa, visual y experimental algunos de los procesos, formas de reproducción y labores relacionadas con las plantas. Gracias a la implicación diaria de los niños, estamos obteniendo estupendos resultados. De hecho, ¡esperamos poder recolectar y saborear nuestra rúcula en unos días

El sastrecillo valiente

El pasado 27 de febrero, los alumnos de 3° y 4° disfrutamos de la obra musical: “El sastrecillo valiente”, con la que aprendimos a diferenciar las distintas familias de instrumentos, además de conocer un divertido cuento popular amenizado con música en directo.

Entierro de la Sardina

Los alumnos de sexto con motivo del carnaval y su correspondiente entierro de la sardina en la asignatura de Educación Plástica han decorado con numerosas y llamativas escamas la sardina

MIRANDO AL FUTURO

Los alumnos de 4° y 6° del Bachiller Alonso Lopez miramos hacia el futuro con estas gafas!. Una actividad con la que pretendemos transmitir un valor muy importante:Cada alumno puede llegar a ser, lo que quiera ser.

 

L@s alumn@s de 5º trabajamos las unidades de medida

Durante estos días el alumnado de 5º de primaria estamos trabajando las unidades de medida en el área de Matemáticas. Para poder comprender mejor los conceptos de cambio de unidad y para poder repasar cada día cuando subimos y bajamos de las clases, hemos puesto unos carteles en las escaleras. Aquí os dejamos un resumen de como lo realizamos. Y como nos repiten nuestros profes: “METEMOS CEROS EN LA MOCHILA PARA BAJAR Y LOS SACAMOS PARA SUBIR”

aprendiendo