¿Que esta pasando?

Menús comedor mes de Enero 2017

menusenero2017

Estos son los menús de comedor para el mes de Enero.

Podeis descargarlos en formato PDF, en los siguientes enlaces.

– Menú General  – Menú Cocina Enero 2017

– Menú General  – Menú Sin Cerdo Enero 2017

– Menú General  – Menú Sin Legumbre Enero 2017

– Menú General  – Menú Sin Pescado Enero 2017

– Menú General  – Menú Sin Gluten apto para Celiacos Enero 2017

– Menú General  – Menú Sin Huevo Enero 2017

– Menú General  – Menú Sin Lactosa Enero 2017

Menús comedor mes de Diciembre 2016

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Estos son los menús de comedor para el mes de Diciembre.

Podeis descargarlos en formato PDF, en los siguientes enlaces.

– Menú General  – Menú Cocina Diciembre 2016

– Menú General  – Menú Sin Cerdo Diciembre 2016

– Menú General  – Menú Sin Legumbre Diciembre 2016

– Menú General  – Menú Sin Pescado Diciembre 2016

– Menú General  – Menú Sin Gluten apto para Celiacos Diciembre 2016

– Menú General  – Menú Sin Huevo Diciembre 2016

– Menú General  – Menú Sin Lactosa Diciembre 2016

La niña que vivía en una caja de zapatos

El pasado 7 de noviembre, los alumnos de 2º de Primaria realizaron una visita al Teatro Auditorio de Alcobendas para ver la obra “La niña que vivía en una caja de zapatos” inspirado en el cuento de “Tomás y el lápiz mágico”.

la niña que vivía en una caja de zapatos pdf

Esta es una obra en la que Julia, una niña que vive en una caja de zapatos (lugar donde se encuentra segura), comienza a aburrirse un poco. Un día encuentra un lápiz mágico con el que deja volar su imaginación. Con él dibuja una puerta y sale al mundo. Allí descubre muchas cosas nuevas y hace nuevos amigos.

A partir de entonces la caja le resulta demasiado pequeña para guardar sus sueños y decide marchar.

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Valores Trabajados

En esta obra se transmite a los niños una serie de valores como:

  • El miedo a lo desconocido, que nos priva de tener nuevas experiencias.
  • La imaginación y la fantasía, que nos ayudan a superar momentos difíciles.
  • La amistad, como uno de los valores más importantes en el proceso de crecimiento de los niños/as.
  • Los aspectos negativos de la sociedad.

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Los alumnos/as aprendieron y disfrutaron mucho con esta obra. La utilización de la tecnología mapping consiguió transportarlos a una dimensión increíble y desconocida para ellos, permitiéndoles experimentar infinidad de sensaciones.

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Arte en la ciudad

El presente mes de noviembre, los alumn@s de tercero de primaria hemos disfrutado de una actividad muy significativa para nosotr@s ya que visitamos algunas de las esculturas más importantes de nuestra ciudad en parques y zonas en las que no les prestábamos atención pero de las cuales ahora sabemos un poquito más como sus autores, nombres…Nos ha encantado Arte en la ciudad en este otoño!!!!!!!